Thomas Damberger

Thomas Damberger befasst sich mit den Themenfeldern Bildung & Digitalisierung, Erziehungs- & Bildungstheorie/-theorie und Pädagogische Anthropologie & Anthroposophie.

Er studierte an der TU Darmstadt Pädagogik und Philosophie, promovierte mit einer kritischen Analyse zu pädagogischen und technischen Ansätzen der Menschenverbesserung und verfasste eine Habilitationsschrift zu unterschiedlichen Dimensionen des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung

Aktuell vertritt er eine Professur am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Marburg.