Lehre

Auszug aus bisherigen Lehrveranstaltungen 

Lehre im den Bereichen Erziehung, Bildung & Digitalisierung
  • Mündigkeit im Digitalzeitalter
  • Geschichte der Pädagogik
  • Menschliches Lernen
  • Zur Kritik in Bildung & Erziehung
  • Human Upgrade – Bildung und Digitalisierung
  • Chancen & Risiken von Big Data für Schule & Gesellschaft
  • Bildung im Zeitalter von Big Data
  • Zwischen Zucht und Erziehung. Menschenbilder in der Pädagogik
  • Pädagogik und Biotechnologie
  • Grundlagen der Bildung & Erziehung
  • Einführung in Bildung & Erziehung
  • Bildungstheorien
  • Digitaler Humanismus
  • Diversitätssensible oder diversitätsfähige Theorien menschlicher Entwicklung im digitalen Zeitalter
  • Bildung und Transhumanismus
  • Bildung im Digitalzeitalter
  • Pädagogik der Lebensalter
  • Phänomene der Digitalisierung
  • KI, Big Data und Pädagogik
  • Digitale Bildungsrevolution
  • Lehrer als Maschinen – Bildungstheoretische Analyse einer Didaktik der Neuen Medien
  • Bildung–Enhancement¬–Digitalisierung
  • Bildung im virtuellen Zeitalter
  • Theorien der Erziehungswissenschaft
  • Mensch 2.0, 3.0, 4.0…
  • Bildung und Beratung
  • Vom Humanismus zum Transhumanismus
  • Ringvorlesung “Transformationsprozesse in disziplinärer Perspektive”
  • Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht
  • Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft
  • Pädagogik und Human Enhancement
  • Einführung in die Allgemeine Pädagogik
  • Freiheit und Verantwortung. Zur Aktualität einer existenzialistischen Pädagogik
  • Was ist Pädagogik?
  • Conditio humana – Einführung in die Erziehungs- und Bildungsphilosophie
  • Philosophie der Bildung
  • Dein Wille geschehe? – Pädagogik zwischen Erkenntnis und Seinlassen

Lehre in den Bereichen Medienerziehung, –bildung und –didaktik

  • Medienbildung in Zeiten digitaler Transformationsprozesse
  • Lernen Deep Learning und Künstliche Intelligenz
  • Cyborgs, Transhumanismus & Künstliche Intelligenz
  • Allg. Didaktik u. Mediendidaktik
  • Medien, Kommunikation und soziale Ungleichheit
  • Medien Bildung und Transhumanismus
  • Medienbildung–Grundlagen & Vertiefung
  • E-Learning in Gesellschaft, Wirtschaft & Bildung
  • Medien- und neurowissenschaftliche Theorien
  • Transhumanismus und Medienbildungstheorie
  • Erscanne dich selbst! Selbstvermessung und Selbstverbesserung
  • Quantified Self aus pädagogischer Perspektive
  • Einführung in die Medienbildung
  • Medienbildung, Big Data & Künstliche Intelligenz
  • Medienpädagogik
  • Medienbildung–Erweiterung des persönlichen Kompetenzprofils
  • Humanwissenschaftliche Aspekte, Medienpädagogik & Mediendidaktik
  • Grundlagen der Neuen (Digitalen) Medien
  • Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation
  • Neue Medien–bessere Menschen
  • Mensch 2.0
  • Grundlagen der Mediendidaktik
  • Transhumanismus, Bildung und digitale Medien
  • Medienkompetenz und Medienbildung
  • Homo digitalis. Medien–Kritik–Transhumanismus
  • Einführung in die Medientheorie unter pädagogischer Perspektive
  • Wissenschaftliche Analyse aktueller Empfehlungen zur Medienerziehung
  • ‘Internet macht Kinder fett?’ – Erziehungs- und bildungstheoretische Analyse aktueller Empfehlungen zur Medienerziehung

Lehre im Bereich Forschungsmethoden und –methodologie

  • Theorie vs. Empirie. Erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden im Fokus
  • Interview als Forschungsmethode
  • Erstellen eines Forschungsmethoden-Podcasts
  • Qualitative Empirie in der Erziehungswissenschaft
  • Kolloquium für Studierende in der Abschlussphase
  • Empirisch forschen
  • Kritische Analyse empirischer Forschungsmethoden
  • Methodologische Grundlagen empirischer Forschung
  • Medienerziehung und Medienbildung
  • Kritische Analyse empirischer und theoretischer Forschung in der Medienpädagogik
  • Einführung in die Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
  • Lernstrategien
  • Zugänge zur Forschungspraxis