Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2018

• Grundlagen der Neuen (Digitalen) Medien (Uni-Frankfurt)
• Künstliche Intelligenz, Big Data & Pädagogik (Uni-Frankfurt)
• Transhumanismus (Uni-Frankfurt)
• Die digitale Bildungsrevolution aus mediendidaktischer Perspektive (Uni-Frankfurt)
• Phänomene der Digitalisierung aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive (Uni-Marburg)
• Einführung in medien- und neurowissenschaftliche Theorien (PH-Linz)
• Humanwissenschaftliche Aspekte, Medienpädagogik und Mediendidaktik (PH-Linz)
• E-Learning in Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung (PH-Linz)

Auswahl von Lehrveranstaltungen der letzten Semester

• Grundlagen der Neuen (Digitalen) Medien
• Theorien der Erziehungswissenschaft und der Medienbildung
• Die digitale Bildungsrevolution
• Künstliche Intelligenz, Big Data & Pädagogik
• Transhumanismus & (Medien-)Bildungstheorie
• Human upgrade. Bildung & Digitalisierung
• Cyborgs, Transhumanismus und KI
• Erscanne Dich selbst
• Bildung im Zeitalter von Big Data
• Medienpädagogik, Bildung und Transhumanismus
• Medien, Bildung und gesellschaftliche Transformation
• Digitaler Humanismus
• Pädagogik im Zeitalter des Dataismus
• Neue Medien – Neue Menschen Digitale Mündigkeit
• Bildung und digitale Medien
• Quantified Self aus pädagogischer Perspektive
• Grundlagen der Mediendidaktik
• Lehrer als Maschinen – Bildungstheoretische Analyse einer Didaktik der Neuen Medien
• Mensch 2.0
• Bildung – Enhancement – Digitalisierung
• Medienkompetenz und Medienbildung
• Quantified Self als verstellte Pädagogik
• Homo Digitalis. Medien-Kritik-Transhumanismus
• Bildung im virtuellen Zeitalter
• Medienerziehung und Medienbildung
• Einführung in die Medientheorie unter pädagogischer Perspektive
• Internet macht Kinder fett?‘ – Erziehungs- und bildungstheoretische 
Analyse aktueller Empfehlungen zur Medienerziehung
• Allgemeine Didaktik u. Mediendidaktik
• Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft
• Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht
• Pädagogik und Human Enhancement
• Bildungstheorien
• Einführung in die Allgemeine Pädagogik
• Vom Humanismus zum Transhumanismus
• Philosophie der Bildung
• Freiheit und Verantwortung. Zur Aktualität einer 
existenzialistischen Pädagogik
• Menschenmacher. Pädagogik und Biotechnologie
• Was ist Pädagogik?
• Conditio Humana – Einführung in die Erziehungs- u. Bildungsphilosophie
• „Dein Wille geschehe?“ – Pädagogik zwischen Erkenntnis und Seinlassen
• Bildung und Beratung
• Kant über Pädagogik
• Technologie als Spiegel des Menschen
• Qualitative Empirie in der Erziehungswissenschaft
• Interview als Forschungsmethode
• Empirisch forschen
• Kritische Analyse empirischer Forschungsmethoden am Beispiel v. Quantified Self
• Theorie vs. Empirie? Erziehungswissenschaftliche Forschungsmethoden im Fokus
• Methodologische Grundlagen empirischer Forschung
• Kritische Analyse theoretischer und empirischer Forschung in der Medienpädagogik
• Erstellen eines Forschungsmethoden-Podcasts
• Formen und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
• Zugänge zur Forschungspraxis
• Lernstrategien
• …