Thomas Damberger forscht und lehrt zum Thema Bildung & Digitalisierung.  Er absolvierte ein Magisterstudium und promovierte 2012 an der Technischen Universität Darmstadt mit einer Arbeit über pädagogische und technische Möglichkeiten der Menschenverbesserung. Die DissertationContinue reading

Lehrveranstaltungen für das Sommersemester 2018 Grundlagen der Neuen (Digitalen) Medien (Uni-Frankfurt) Künstliche Intelligenz, Big Data & Pädagogik (Uni-Frankfurt) Transhumanismus (Uni-Frankfurt) Die digitale Bildungsrevolution aus mediendidaktischer Perspektive (Uni-Frankfurt) Phänomene der Digitalisierung aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive (Uni-Marburg) EinführungContinue reading

demnächst: 14.05.2018: „Mensch versus Digitalisierung“ – philosophisch-pädagogische Zukunftsperspektiven”. Vortrag im Rahmen des Fachtagmedi@l-re@l-sozi@l, Frankfurt/Main 14.05.2018: Vortrag im Rahmen des Zukunftswerkstatt zum Thema Digitalisierung des oberösterreichischen Lehrer/innenvereins CLV, Linz (Österreich) 16.05.2018: Keynote zum Thema Digitale Transformationen imContinue reading

2018 Damberger, T. (2018). Mediendidaktik im Digitalzeitalter. In T. Knaus & O. Engel (Hrsg.), Spannung? Potenziale! Spannungsfelder und Bildungspotenziale des Digitalen. München: Kopaed (im Erscheinen) Damberger, T. (2018). Death… Is Just The Beginning. Überlegungen zurContinue reading